Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) e.V. (Hrsg.)

Praxis Schulpsychologie 32

Diese Jubiläumsausgabe zum Festakt „100 Jahre Schulpsychologie“ führt uns zu den ersten Spuren der Schulpsychologie in Deutschland, zeigt das gesamte Spektrum ihrer Möglichkeiten auf und ordnet ihr Aufgaben zu, die zukunftsweisend sind und damit von entscheidender gesellschaftlicher Relevanz.

Passend zum Jubiläum kamen wir durch einen glücklichen Zufall in den Besitz von Originalmaterialien des ersten deutschen Schulpsychologen Hans Lämmermann. Dr. Marlen Bartels und Rudolf Abrams nehmen uns in ihrem Artikel mit zum Besuch zu seiner Tochter Dr. Hildelore Kramer. Vor dem Hintergrund des Jahresschwerpunktthemas im BDP stellt Dr. Meltem Avci-Werning als Schulpsychologin und Präsidentin des BDP in ihrem Beitrag die große Bandbreite, Differenziertheit und Bedeutung schulpsychologischer Arbeit im System Schule dar. Für Prof. Dr. Ulrich Wagner ist die Schule die vermutlich wichtigste Sozialisations- und Integrationsinstanz in unserer Gesellschaft. Indem auch durch Schulpsychologie das Umfeld um die Schule mitgestaltet wird, können hier Desintegration und gesellschaftlicher Ausgrenzung präventiv begegnet werden. 

Aus dem Inhalt:

• Mehr Psychologie in die Schulen – Laudatio der Präsidentin des BDP
• FUTURE SKILLS als neues Zukunftsfundament 
• 100 Jahre Schulpsychologie in Deutschland – eine Blickerweiterungsempfehlung von außen 
  Ein Besuch bei der Tochter des ersten Schulpsychologen in Deutschland 
• u.v.m.

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